Magnets-Introduction (Inquiry Based) A gold star indicates high-quality, inquiry-based activities that follow the PhET design guidelines.


Download یا میتوانید فایل را به صورت زیپ شده بارگذاری کنید


عنوان Magnets-Introduction (Inquiry Based)
شرح The students will use the simulation to learn the goals through an inquiry approach. Learning Goals: Students will be able to 1.Predict the direction of the magnet field for different locations around a bar magnet and electromagnet. 2.Compare and contrast bar magnets and electromagnets 3.Identify the characteristics of electromagnets that are variable and what effects each variable has on the magnetic field strength and direction. 4.Relate magnetic field strength to distance quantitatively and qualitatively 5.Compare and contrast the fields of gravity and magnets qualitatively
موضوع فیزیک
سطح دبیرستان
نوع آزمایشگاه، پرسش های مفهومی
مدت دقیقه ها 120
پاسخ ها شامل خیر
زبان انگلیسی
کلید واژه Faraday، Magnetism، field، magnet، phet activity، pole
شبیه سازی ها آزمایشگاه الکترومغناطیسی فارادی، آهنربا و قطب نما، آهنرباها و آهنرباهای الکتریکی


نویسنده Trish Loeblein
ایمیل تماس patricia.loeblein@colorado.edu
مدرسه / سازمان PhET CU Boulder
ارسال شده 7/30/05
بروزرسانی شده 7/20/13