Magnets-Introduction (Inquiry Based) A gold star indicates high-quality, inquiry-based activities that follow the PhET design guidelines.


Download Или можете да ги преземете сите датотеки како компресирани зип архиви.


Наслов Magnets-Introduction (Inquiry Based)
Опис The students will use the simulation to learn the goals through an inquiry approach. Learning Goals: Students will be able to 1.Predict the direction of the magnet field for different locations around a bar magnet and electromagnet. 2.Compare and contrast bar magnets and electromagnets 3.Identify the characteristics of electromagnets that are variable and what effects each variable has on the magnetic field strength and direction. 4.Relate magnetic field strength to distance quantitatively and qualitatively 5.Compare and contrast the fields of gravity and magnets qualitatively
Предмет Физика
Ниво Висока школа
Тип Концепт Прашања, Лабораторија
Траење 120 минути
Одговорите се вклучени Не
Јазик Англиски
Клучни зборови Faraday, Magnetism, field, magnet, phet activity, pole
Симулации Фарадеева Електромагнетна лабораторија, Магнет и компас, Магнети и Електромагнети


Автори Trish Loeblein
Контакт е-маил patricia.loeblein@colorado.edu
Школо / Организација PhET CU Boulder
Поставено 30.7.05
Обновено 20.7.13