Magnets-Introduction (Inquiry Based) Gold star паказвае на высокую якасць  мерапрыемстваў, праведзеных з улікам рэкамендацый па праектаванні PhET.


Download усе файлы ў выглядзе сціснутага .zip


Назва Magnets-Introduction (Inquiry Based)
Апісанне The students will use the simulation to learn the goals through an inquiry approach. Learning Goals: Students will be able to 1.Predict the direction of the magnet field for different locations around a bar magnet and electromagnet. 2.Compare and contrast bar magnets and electromagnets 3.Identify the characteristics of electromagnets that are variable and what effects each variable has on the magnetic field strength and direction. 4.Relate magnetic field strength to distance quantitatively and qualitatively 5.Compare and contrast the fields of gravity and magnets qualitatively
Суб'ект Фізіка
Узровень Вышэйшая школа
Тып Канцэптуальныя пытанні, Лаб
Працягласць 120 мінутаў
Уключаны адказы Не
Мова Англійская
Ключавыя словы Faraday, Magnetism, field, magnet, phet activity, pole
Сімулятары Электрамагнітная лабараторыя Фарадэя, Магніт і компас, Магніты і электрамагніты


Аўтар(ы) Trish Loeblein
Кантактны Email patricia.loeblein@colorado.edu
Школа/Арганізацыя PhET CU Boulder
Дата прадстаўлення 30.7.05
Дата абнаўлення 20.7.13