Magnets-Introduction (Inquiry Based) การเผยแพร่ระดับดีเลิศเป็นการระบุถึงคุณภาพในขั้นสูง ซึ่งหมายถึงกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะนั้นออกแบบโดยเป็นไปตามแนวทางการออกแบบของทีม PhET


Download หรือท่านอาจจะ ดาวน์โหลด ทุกไฟล์เป็นไฟล์บีบอัด (zip ไฟล์)


หัวข้อเรื่อง Magnets-Introduction (Inquiry Based)
คำบรรยาย The students will use the simulation to learn the goals through an inquiry approach. Learning Goals: Students will be able to 1.Predict the direction of the magnet field for different locations around a bar magnet and electromagnet. 2.Compare and contrast bar magnets and electromagnets 3.Identify the characteristics of electromagnets that are variable and what effects each variable has on the magnetic field strength and direction. 4.Relate magnetic field strength to distance quantitatively and qualitatively 5.Compare and contrast the fields of gravity and magnets qualitatively
วิชา ฟิสิกส์
ระดับ โรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ประเภท คำถามเชิงแนวคิด, ปฏิบัติการทดลอง
ระยะเวลา 120 นาที
รวมคำตอบด้วยแล้ว ไม่ใช่
ภาษา English
คำสำคัญ Faraday, Magnetism, field, magnet, phet activity, pole
สถานการณ์จำลอง การทดลองแม่เหล็กไฟฟ้าของฟาราเดย์, แม่เหล็กและเข็มทิศ, แม่เหล็กและแม่เหล็กไฟฟ้า


ผู้เขียน Trish Loeblein
อีเมลล์ติดต่อ patricia.loeblein@colorado.edu
โรงเรียน/หน่วยงาน PhET CU Boulder
ส่งข้อมูลแล้ว 30/7/2005
อัพเดทข้อมูลแล้ว 20/7/2013