Magnets-Introduction (Inquiry Based) රන් තරුවක් මගින් පෙන්නා දෙන්නේ ඉහළ ගුණාත්මක බවින් යුක්ත වූ    PhET නිර්මාණ මාර්ගෝපදේශ අනුගමනය කළ , විමසීම් මත පදනම්වූ  ක්‍රියාකාරකම් බවයි.


Download සම්පීඩිත සියලු ගොනු .zip


ශීර්ෂ පාඨය Magnets-Introduction (Inquiry Based)
විස්තරය The students will use the simulation to learn the goals through an inquiry approach. Learning Goals: Students will be able to 1.Predict the direction of the magnet field for different locations around a bar magnet and electromagnet. 2.Compare and contrast bar magnets and electromagnets 3.Identify the characteristics of electromagnets that are variable and what effects each variable has on the magnetic field strength and direction. 4.Relate magnetic field strength to distance quantitatively and qualitatively 5.Compare and contrast the fields of gravity and magnets qualitatively
විෂය Physics
මට්ටම High School
වර්ගය Concept Questions, Lab
කාලය 120 minutes
ඇතුලත්කල පිළිතුරු No
භාෂාව ඉංග්‍රීසි
මූලපද Faraday, Magnetism, field, magnet, phet activity, pole
අනුහුරුකරණ Faraday's Electromagnetic Lab, Magnet and Compass, Magnets and Electromagnets


කර්තෘවරු Trish Loeblein
සම්බන්ධ විය හැකි විද්‍යුත් තැපෑල් ලිපිනය patricia.loeblein@colorado.edu
පාසල / ආයතනය PhET CU Boulder
ඉදිරිපත් කල දිනය 7/30/05
යාවත්කාලීන කල දිනය 7/20/13