Magnets-Introduction (Inquiry Based) A gold star indicates high-quality, inquiry-based activities that follow the PhET design guidelines.


Download Можете преузети све материјале спаковане у зип архиву.


Наслов Magnets-Introduction (Inquiry Based)
Опис The students will use the simulation to learn the goals through an inquiry approach. Learning Goals: Students will be able to 1.Predict the direction of the magnet field for different locations around a bar magnet and electromagnet. 2.Compare and contrast bar magnets and electromagnets 3.Identify the characteristics of electromagnets that are variable and what effects each variable has on the magnetic field strength and direction. 4.Relate magnetic field strength to distance quantitatively and qualitatively 5.Compare and contrast the fields of gravity and magnets qualitatively
Субјект Физика
Ниво High School (Виша школа)
Тип Концепт питања, Лаб
Трајање 120 минута
Укључен одговор Не
Језик Енглески
Кључне речи Faraday, Magnetism, field, magnet, phet activity, pole
Симулације Фарадејева електромагнетна лабораторија, Магнет и компас, Магнети и електромагнети


Аутори: Trish Loeblein
Контакт имејл: patricia.loeblein@colorado.edu
Школа / Организација PhET CU Boulder
Послато 30.7.05.
Обновљено 20.7.13.