A PhET-Based Laboratory Activity in Teaching Direct Current Circuits (Guided Inquiry with Formative Assessment)


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Título A PhET-Based Laboratory Activity in Teaching Direct Current Circuits (Guided Inquiry with Formative Assessment)
Descrição An activity designed for a wide range of grade level. It can be modified to suit the grade and need.
Assunto Física
Nível Ensino Primário
Tipo Guided Activity
Duração 60 minutos
Respostas Incluídas Não
Idioma English
Palavras Chave Guided inquiry, ICT integration, formative assessment, student-centered
Simulações Circuitos de Corrente Contínua (DC)


Autores Sotero Jr. Malayao, Vel Marie C. Palisbo, Arlyn S. Pusta, Jonell B. Razo
Email de Contacto sotero.malayao@g.msuiit.edu.ph
Escola / Organização MSU-Iligan Institute of Technology
Submetido 03-11-2015
Atualizado 03-11-2015