A PhET-Based Laboratory Activity in Teaching Direct Current Circuits (Guided Inquiry with Formative Assessment)


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題名 A PhET-Based Laboratory Activity in Teaching Direct Current Circuits (Guided Inquiry with Formative Assessment)
内容 An activity designed for a wide range of grade level. It can be modified to suit the grade and need.
課題 物理学
レベル 小学校
タイプ Guided Activity
所要時間 60 分
解答を含む いいえ
言語 英語
キーワード Guided inquiry, ICT integration, formative assessment, student-centered
シミュレーション 直流回路キット


著者 Sotero Jr. Malayao, Vel Marie C. Palisbo, Arlyn S. Pusta, Jonell B. Razo
メールアドレス sotero.malayao@g.msuiit.edu.ph
学校 / 団体 MSU-Iligan Institute of Technology
送信日 15/11/03
更新日 15/11/03