Reactions and Rates: Learning Goals from the design team (Inquiry Based)
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題名 | Reactions and Rates: Learning Goals from the design team (Inquiry Based) |
内容 | Linda and I were on the design team for the simulation and wrote the learning goals that we would like to see the simulation help students achieve. I have written a series of activities that I used in my high school class that are posted in the activity database as well. This list includes more ideas than I used. |
課題 | 化学 |
レベル | 学部課程 - 基礎, 学部課程 - 高度, 高等学校 |
タイプ | その他 |
所要時間 | 30 分 |
解答を含む | いいえ |
言語 | 英語 |
キーワード | Equilibrium, Kinetics, chemistry, molecule, phet activity |
シミュレーション | 反応と速度 |
著者 | Trish Loeblein, Linda Koch |
学校 / 団体 | PhET CU Boulder |
送信日 | 07/06/25 |
更新日 | 13/07/07 |