Matemáticas futboleras ¿y la mediana?
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제목 | Matemáticas futboleras ¿y la mediana? |
설명 | Secuencia didáctica diseñada para contextos no convencionales. Los grupos son mutigrado y la mayoría de la población presenta un alto rezago escolar. Los objetivos son: a) Calcular e interpretar la mediana de un conjunto de datos. b) Aplicar el concepto de mediana para la toma de decisiones. A través de una historia y la indagación guiada se busca 1) Enganchar a los estudiantes 2) Fomentar la lectura 3) Los estudiantes construyan su aprendizaje y apliquen lo aprendido. |
주제 | 수학 |
수준 | 고교목록 구분 중학목록 구분 초등 |
유형 | 논의 조언목록 구분 안내된 활동 |
기간 | 60 분 |
정답 포함 | 아니요 |
언어 | 스페인어 |
키워드 | matemáticas목록 구분 mediana목록 구분 primaria목록 구분 secundaria |
시뮬레이션 | 중심과 가변성 (HTML5) |
저자(들) | Anel Cruz Castillo |
학교/기관 | En el semáforo se aprende |
제출일 | 23. 9. 12 |
업데이트 날자 | 23. 9. 12 |