Matemáticas futboleras ¿y la mediana?
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العنوان | Matemáticas futboleras ¿y la mediana? |
الوصف | Secuencia didáctica diseñada para contextos no convencionales. Los grupos son mutigrado y la mayoría de la población presenta un alto rezago escolar. Los objetivos son: a) Calcular e interpretar la mediana de un conjunto de datos. b) Aplicar el concepto de mediana para la toma de decisiones. A través de una historia y la indagación guiada se busca 1) Enganchar a los estudiantes 2) Fomentar la lectura 3) Los estudiantes construyan su aprendizaje y apliquen lo aprendido. |
مادة | الرياضيات |
المستوى | K-5، المدرسة الثانوية، المدرسة المتوسطة |
نوع | Discussion Prompts، Guided Activity |
مدة | 60 دقائق |
إجابات متضمنة | لا |
اللغة | الإسبانية |
الكلمات المفتاحبة | matemáticas، mediana، primaria، secundaria |
تقنيات المحاكاة | المركز والتنوع (HTML5) |
مؤلفون | Anel Cruz Castillo |
المدرسة/ المنظمة | En el semáforo se aprende |
تم إرساله | 12/09/23 |
تم تحديثه | 12/09/23 |