Matemáticas futboleras ¿y la mediana?
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| Τίτλος | Matemáticas futboleras ¿y la mediana? |
| Περιγραφή | Secuencia didáctica diseñada para contextos no convencionales. Los grupos son mutigrado y la mayoría de la población presenta un alto rezago escolar. Los objetivos son: a) Calcular e interpretar la mediana de un conjunto de datos. b) Aplicar el concepto de mediana para la toma de decisiones. A través de una historia y la indagación guiada se busca 1) Enganchar a los estudiantes 2) Fomentar la lectura 3) Los estudiantes construyan su aprendizaje y apliquen lo aprendido. |
| Θέμα | Μαθηματικά |
| Επίπεδο | Γυμνάσιο, Κ-5, Λύκειο |
| Είδος | Κατευθυνόμενη Δραστηριότητα, Προτροπές για συζήτηση |
| Διάρκεια | 60 λεπτά |
| Απαντήσεις που περιλαμβάνονται | Όχι |
| Γλώσσα | Ισπανικά |
| Λέξεις κλειδιά | matemáticas, mediana, primaria, secundaria |
| Προσομοίωση(εις) | Κέντρο και μεταβλητότητα (HTML5) |
| Δημιουργοί | Anel Cruz Castillo |
| Σχολείο / Οργανισμός | En el semáforo se aprende |
| Ημερομηνία υποβολής | 12/9/2023 |
| Ημερομηνία ενημέρωσης | 12/9/2023 |