A PhET-Based Laboratory Activity in Teaching Direct Current Circuits (Guided Inquiry with Formative Assessment)
- PalisboCCKresearchgate.pdf - 1546 kB
| Tytuł | A PhET-Based Laboratory Activity in Teaching Direct Current Circuits (Guided Inquiry with Formative Assessment) |
| Opis | An activity designed for a wide range of grade level. It can be modified to suit the grade and need. |
| Przedmiot | Fizyka |
| Poziom | K-5 |
| Rodzaj | Aktywność kierowana |
| Czas trwania | 60 minut |
| Zawiera odpowiedzi | Nie |
| Język | angielski |
| Słowa kluczowe | Guided inquiry, ICT integration, formative assessment, student-centered |
| Symulacja(e) | Zestaw symulacyjny obwodów - tylko napięcia stałe |
| Autorzy | Sotero Jr. Malayao, Vel Marie C. Palisbo, Arlyn S. Pusta, Jonell B. Razo |
| Szkoła / Organizacja | MSU-Iligan Institute of Technology |
| Data przesłania | 15-11-03 |
| Data zaktualizowana | 15-11-03 |