A PhET-Based Laboratory Activity in Teaching Direct Current Circuits (Guided Inquiry with Formative Assessment)
- PalisboCCKresearchgate.pdf - 1546 kB
| Τίτλος | A PhET-Based Laboratory Activity in Teaching Direct Current Circuits (Guided Inquiry with Formative Assessment) |
| Περιγραφή | An activity designed for a wide range of grade level. It can be modified to suit the grade and need. |
| Θέμα | Φυσική |
| Επίπεδο | Κ-5 |
| Είδος | Κατευθυνόμενη Δραστηριότητα |
| Διάρκεια | 60 λεπτά |
| Απαντήσεις που περιλαμβάνονται | Όχι |
| Γλώσσα | Αγγλικά |
| Λέξεις κλειδιά | Guided inquiry, ICT integration, formative assessment, student-centered |
| Προσομοίωση(εις) | Κατασκευή κυκλωμάτων (μόνο DC) |
| Δημιουργοί | Sotero Jr. Malayao, Vel Marie C. Palisbo, Arlyn S. Pusta, Jonell B. Razo |
| Σχολείο / Οργανισμός | MSU-Iligan Institute of Technology |
| Ημερομηνία υποβολής | 3/11/2015 |
| Ημερομηνία ενημέρωσης | 3/11/2015 |