Гарчиг
|
Artistas mediterráneas |
Тайлбар
|
Los objetivos de aprendizaje son a) Diferenciar el perímetro y el área en diferentes figuras. b) Encontrar el perímetro y el área contando cuadros unitarios.
La secuencia didáctica está diseñada para grupos multigrado en contextos no convencionales. Esta lección cuenta con una historia de lanzamiento, un prelaboratorio, actividades de indagación guiadas y una propuesta postlaboratorio. La cual consiste en crear un mosaico a partir de los conceptos de área y perímetro. |
Судлагдахуун
|
Математик |
Түвшин
|
Ахлах анги, Бага анги, Дунд анги |
Төрөл
|
Бусад, Удирдамжтай үйл ажиллагаа, Хэлэлцүүлгийн Асуулга |
Үргэлжлэх хугацаа
|
90 минут |
Багтаасан хариултууд
|
Үгүй |
Хэл
|
Испани |
Түлхүүр үгс
|
área, perímetro, primaria, secundaria |
Загварчлал(ууд)
|
Талбай байгуулагч (HTML5) |