Beer's Law Lab - Guided Inquiry Activity การเผยแพร่ระดับดีเลิศเป็นการระบุถึงคุณภาพในขั้นสูง ซึ่งหมายถึงกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะนั้นออกแบบโดยเป็นไปตามแนวทางการออกแบบของทีม PhET


Download หรือท่านอาจจะ ดาวน์โหลด ทุกไฟล์เป็นไฟล์บีบอัด (zip ไฟล์)


หัวข้อเรื่อง Beer's Law Lab - Guided Inquiry Activity
คำบรรยาย The learning goals of this guided-inquiry activity are as follows: Students will be able to, (a) Describe the relationship between solution concentration and the intensity of light that is absorbed/transmitted; (b) Explain how wavelength, solution color, and absorbance are related by comparing different solutions; and (c) Use a sketch of an absorption spectrum to describe the concept of maximum absorbance wavelength. This activity was originally developed for a recitation/tutorial which precedes a wet lab on FeNCS2+ spectroscopy. Instructors can edit the last question to refer a solution the students will use in a lab or demo, or use it as is to serve as an extension question even if no benchtop lab will be performed. There is a remote lesson that could be used by individual students if an in class setting is not available.
วิชา เคมี
ระดับ ระดับอุดมศึกษา - บทนำ
ประเภท Remote Learning, กิจกรรมที่มีการชี้แนะแนวทาง, ปฏิบัติการทดลอง
ระยะเวลา 60 นาที
รวมคำตอบด้วยแล้ว ไม่ใช่
ภาษา English
คำสำคัญ absorbance, beer's law, concentration, light, spectroscopy
สถานการณ์จำลอง ปฏิบัติการทดลองกฏของเบียร์ (HTML5), การทดลองกฎของเบียร์


ผู้เขียน Susan Hendrickson, Julia Chamberlain
อีเมลล์ติดต่อ phethelp@colorado.edu
โรงเรียน/หน่วยงาน PhET
ส่งข้อมูลแล้ว 5/11/2014
อัพเดทข้อมูลแล้ว 6/4/2020