Bailando al son de las razones
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| Título | Bailando al son de las razones |
| Descrição | La secuencia está diseñada para contextos no convencionales. Los grupos son multigrado y la población presenta un alto rezago escolar. Los objetivos son: a) Determinar la razón de uno o más pares de números. b) Predecir las proporciones de una razón. La simulación se trabaja a través de una historia. Donde encontrarás 1) Juego para relacionar la razón y la música, con el fin de establecer ideas previas 2) Actividad de indagación guiada 3) Ticket de salida para aplicar lo aprendido en otro contexto. |
| Assunto | Matemática |
| Nível | Ensino Médio; Ensino Médio e Final do Fundamental; Primeiros Anos |
| Tipo | Atividade Guiada; Outro; Sugestões para Debate |
| Duração | 120 min |
| Respostas Incluídas | Não |
| Idioma | Espanhol |
| Palavras-Chave | matemáticas; primaria; proporción; razón; secundaria |
| Simulação(ões) | Razão e Proporção (HTML5) |
| Autor(es) | Anel Cruz |
| Escola / Organização | En el semáforo se aprende |
| Data de publicação | 12/09/23 |
| Data de atualização | 12/09/23 |