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Título
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Bailando al son de las razones |
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Descripción
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La secuencia está diseñada para contextos no convencionales. Los grupos son multigrado y la población presenta un alto rezago escolar. Los objetivos son: a) Determinar la razón de uno o más pares de números. b) Predecir las proporciones de una razón.
La simulación se trabaja a través de una historia. Donde encontrarás 1) Juego para relacionar la razón y la música, con el fin de establecer ideas previas 2) Actividad de indagación guiada 3) Ticket de salida para aplicar lo aprendido en otro contexto. |
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Asignatura
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Matemáticas |
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Nivel
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Escuela media, Escuela secundaria, K-5 |
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Tipo
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Actividad Guiada, Otro, Peticiones de Debate |
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Duración
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120 minutos |
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Respuestas incluidas
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No |
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Idioma
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Español |
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Palabras clave (etiquetas)
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matemáticas, primaria, proporción, razón, secundaria |
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Simulación(es)
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Razón y Proporción (HTML5) |
