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Sernav
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Bailando al son de las razones |
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Danasîn
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La secuencia está diseñada para contextos no convencionales. Los grupos son multigrado y la población presenta un alto rezago escolar. Los objetivos son: a) Determinar la razón de uno o más pares de números. b) Predecir las proporciones de una razón.
La simulación se trabaja a través de una historia. Donde encontrarás 1) Juego para relacionar la razón y la música, con el fin de establecer ideas previas 2) Actividad de indagación guiada 3) Ticket de salida para aplicar lo aprendido en otro contexto. |
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Mijar
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Bîrkarî |
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Ast
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Dibistana Amadeyî, Dibistana Nîvendî, K-5 |
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Cure
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Discussion Prompts, Guided Activity, Yên din |
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Dem
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120 xulek |
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Bersîvan Dihewîne
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Na |
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Ziman
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Îspanî |
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Peyvên Girîng
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matemáticas, primaria, proporción, razón, secundaria |
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Şêwekar
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Ratio and Proportion (HTML5) |
