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使赞助解决最严重的社会所面临的社会和环境问题。
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一个独立的联邦机构在1950年由美国国会创建的，以促进科学的进步。
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Sugar and Salt Solutions: intro to bonding
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提交信息 |
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| 作者 | Trish Loeblein |
| 联系邮件 | ploeblei@jeffco.k12.co.us |
| 学校/组织 | PhET |
| 提交 | 11-10-12 |
| 更新 | 12-2-19 |
贡献描述 |
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| 标题 | Sugar and Salt Solutions: intro to bonding |
| 仿真程序 | 糖和盐溶液 |
| 关键词 | phet, molecules, nomenclature, bonding, ionic, covalent, polyatomic ions |
| 描述 | This is an inquiry lesson that I used in class with regular HS chemistry and as a homework for honors. Learning Goals: Students will be able to: •Identify if a compound is a salt or sugar by macroscopic observations or microscopic representations. •Explain how using combinations of solutes changes solution characteristics or not. •Use observations to explain ways concentration of a solute can change. •Describe ways the formula, macroscopic observations, or microscopic representations of a compound indicates if the bonding is ionic or covalent. |
| 等级 | 高中, 本科生 - 介绍 |
| 类型 | 家庭作业, 实验室, 概念性问题 |
| 科目 | 化学 |
| 是否包含答案 | 否 |
| 语言 | 英语 |
达标合格
| 内容等级 | |||
| 内容标准 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探究科学 - A |  |
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| 物理科学 - B | |
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| 生命科学 - C | |||
| 地理&空间科学- D | |||
| 科学&技术- E | |
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| 个人及社会角度的科学 - F | |||
| 历史人文科学 - G | |||
提名为金星
金星贡献意味着此活动是高品质的探究活动，它遵循着PhET设计指引 (PDF)并且教师认为它是有用的。
注释
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