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Izenburua
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Números de arriba y abajo en una fracción |
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Deskribapena
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Los estudiantes usarán la simulación para desarrollar una comprensión más profunda de qué es el numerador y el denominador, y cómo afecta el valor de una fracción. Luego, los estudiantes aplicarán ese conocimiento para encontrar fracciones equivalentes.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
-Usar una variedad de modelos de fracciones (como círculos, barras y rectas numéricas) para desarrollar una comprensión de numeradores y denominadores y equivalencia de fracciones}
-Definir numerador y denominador en mis propias palabras
-Aplicar mi comprensión del numerador y el denominador para comparar fracciones |
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Gaia
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Matematika |
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Maila
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Middle School (LH) |
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Mota
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Eztabaida oharrak, Gidatutako jarduera |
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Iraupena
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60 minutes |
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Erantzunak barne
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Ez |
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Hizkuntza
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Espainiera |
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Gako-hitzak
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Denominador, Fracciones, Fracciones Equivalentes, Numerador |
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Simulazioa(k)
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Zatikiak: baliokideak (HTML5) |
