Números de arriba y abajo en una fracción
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| Title | Números de arriba y abajo en una fracción |
| Description | Los estudiantes usarán la simulación para desarrollar una comprensión más profunda de qué es el numerador y el denominador, y cómo afecta el valor de una fracción. Luego, los estudiantes aplicarán ese conocimiento para encontrar fracciones equivalentes. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: -Usar una variedad de modelos de fracciones (como círculos, barras y rectas numéricas) para desarrollar una comprensión de numeradores y denominadores y equivalencia de fracciones} -Definir numerador y denominador en mis propias palabras -Aplicar mi comprensión del numerador y el denominador para comparar fracciones |
| Subject | Mathematics |
| Level | Middle School |
| Type | Discussion Prompts, Guided Activity |
| Duration | 60 minutes |
| Answers Included | No |
| Language | Spanish |
| Keywords | Denominador, Fracciones, Fracciones Equivalentes, Numerador |
| Simulation(s) | Fractions: Equality (HTML5) |
| Author(s) | Janelle Stanton (Traducción Mayra Tavares) |
| School / Organization | BVSD |
| Date submitted | 9/25/20 |
| Date updated | 7/6/23 |