Projektowanie działań dla K12

Jak tworzyć pytania i arkusze robocze, aby produktywnie poprowadzić uczniów w eksploracji symulacji. Skupiony na K12.

Wskazówki dla nauczycieli

Tworzenie działań związanych z interaktywną symulacją PhET: podejście PhET do ukierunkowanych poszukiwań. Jednostronicowy przewodnik po najlepszych praktykach tworzenia zajęć z kierowanymi badaniami.

Wytyczne projektowania zajęć z matematyki K-12. Przegląd arkuszy ćwiczeń i strategii projektowania lekcji, które zdaniem zespołu PhET dobrze sprawdzają się w klasach matematycznych.

Wytyczne dotyczące projektowania arkuszy działań dla szkół podstawowych i gimnazjów. Szczegółowy przegląd strategii projektowych, które zespół PhET uznał za promujące skuteczne zaangażowanie uczniów w działania z arkusza pracy.

Jak mogę zaprojektować skuteczny w klasie arkusz pracy z PhET? Wskazówki dotyczące pisania scenariuszy aktywności kierowanych, które wspierają naukę uczniów.

Przykładowe, opisane ćwiczenia dla szkoły podstawowej i gimnazjum

      Opracowany we współpracy między członkami zespołu PhET i nauczycielami. Linki prowadzą do strony z działaniami, a wymienione dodatkowe dokumenty są w formacie PDF.

• Budujemy cząsteczkę, plus aktywność z adnotacjami
• Gęstość, plus aktywność z adnotacjami
• Grawitacja, a orbity, plus aktywność z adnotacjami
• Rampy, plus aktywność z adnotacjami plus przewodnik nauczyciela
• Siły i ruch w 1D
• Roztwory cukru i soli

Zobacz w naszej bazie materiałów dodatkowe zajęcia przygotowane przez nauczycieli.