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Titel Making Green Paint
Beschreibung Students use relative thinking to solve mixing problems using a paint mixing simulation and contrast absolute (additive) thinking and relative (multiplicative) thinking when reflecting on the activity during partner and whole group discussion.
Thema Mathematik
Niveau Sekundarstufe I
Typ Diskussions Hinweis, Geführte Aktivität
Dauer 90 Minuten
Antwort enthalten Nein
Sprache Englisch
Stichworte ratios
Simulation(en) Proportionen Spiel (HTML5)


Autoren Michael Matassa
Kontakt Email michael.matassa@colorado.edu
Schule / Organisation University of Colorado Boulder
Eingereicht am 06.06.17
Aktualisiert am 06.06.17