Beer's Law Lab - Guided Inquiry Activity රන් තරුවක් මගින් පෙන්නා දෙන්නේ ඉහළ ගුණාත්මක බවින් යුක්ත වූ    PhET නිර්මාණ මාර්ගෝපදේශ අනුගමනය කළ , විමසීම් මත පදනම්වූ  ක්‍රියාකාරකම් බවයි.


Download සම්පීඩිත සියලු ගොනු .zip


ශීර්ෂ පාඨය Beer's Law Lab - Guided Inquiry Activity
විස්තරය The learning goals of this guided-inquiry activity are as follows: Students will be able to, (a) Describe the relationship between solution concentration and the intensity of light that is absorbed/transmitted; (b) Explain how wavelength, solution color, and absorbance are related by comparing different solutions; and (c) Use a sketch of an absorption spectrum to describe the concept of maximum absorbance wavelength. This activity was originally developed for a recitation/tutorial which precedes a wet lab on FeNCS2+ spectroscopy. Instructors can edit the last question to refer a solution the students will use in a lab or demo, or use it as is to serve as an extension question even if no benchtop lab will be performed. There is a remote lesson that could be used by individual students if an in class setting is not available.
විෂය Chemistry
මට්ටම Undergrad - Intro
වර්ගය Guided Activity, Lab, Remote Learning
කාලය 60 minutes
ඇතුලත්කල පිළිතුරු No
භාෂාව ඉංග්‍රීසි
මූලපද absorbance, beer's law, concentration, light, spectroscopy
අනුහුරුකරණ බියර්ගේ නියමය: විද්‍යාගාරයේදී (HTML5), Beer's Law Lab


කර්තෘවරු Susan Hendrickson, Julia Chamberlain
සම්බන්ධ විය හැකි විද්‍යුත් තැපෑල් ලිපිනය phethelp@colorado.edu
පාසල / ආයතනය PhET
ඉදිරිපත් කල දිනය 11/5/14
යාවත්කාලීන කල දිනය 4/6/20