Conservation of Energy 2 Energy Skate Park relating graphs position and speed (Inquiry Based) රන් තරුවක් මගින් පෙන්නා දෙන්නේ ඉහළ ගුණාත්මක බවින් යුක්ත වූ    PhET නිර්මාණ මාර්ගෝපදේශ අනුගමනය කළ , විමසීම් මත පදනම්වූ  ක්‍රියාකාරකම් බවයි.


Download සම්පීඩිත සියලු ගොනු .zip


ශීර්ෂ පාඨය Conservation of Energy 2 Energy Skate Park relating graphs position and speed (Inquiry Based)
විස්තරය This is an inquiry lesson that is the second in a series using the Energy Skate Park simulation. Learning Goals: Students will be able to: 1.Describe Energy -Pie, -Bar, and -Position Charts from position or selected speeds. a.Explain how changing the Skater affects the situations above. b.Explain how changing the surface friction affects the situations above. 2.Predict position or estimate of speed from Energy -Pie, -Bar, and -Position Charts 3.Look at the position of an object and use the Energy -Pie, -Bar, and -Position charts to predict direction of travel or change in speed.
විෂය Physics
මට්ටම High School, Undergrad - Intro
වර්ගය Concept Questions, Lab
කාලය 90 minutes
ඇතුලත්කල පිළිතුරු No
භාෂාව ඉංග්‍රීසි
මූලපද conservation, energy, friction, graphs, motion, phet activity
අනුහුරුකරණ Energy Skate Park


කර්තෘවරු Trish Loeblein
සම්බන්ධ විය හැකි විද්‍යුත් තැපෑල් ලිපිනය patricia.loeblein@colorado.edu
පාසල / ආයතනය PhET
ඉදිරිපත් කල දිනය 9/6/07
යාවත්කාලීන කල දිනය 7/7/13