Explorando líneas paralelas y perpendiculares
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Título
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Explorando líneas paralelas y perpendiculares |
Descrición
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Esta actividad está destinada a una clase de álgebra 1 para hacer conexiones entre la pendiente y las líneas paralelas / perpendiculares. Al final de la actividad, los estudiantes deben ser capaces de identificar qué líneas son paralelas, perpendiculares o ninguna de ellas basándose en las ecuaciones en forma de punto-pendiente o pendiente-intersección. Hay cuatro archivos: Hoja de trabajo: Esta es la hoja de trabajo que los estudiantes llenan durante la actividad. Esquema de la lección: esta es una descripción de la lección para el maestro. Ticket de salida: Este es un boleto de salida que debe completarse al final de la clase. Preguntas de desafío: esta es una hoja con preguntas adicionales y más desafiantes para los estudiantes que trabajan rápidamente en la actividad. |
Tema
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Matemáticas |
Nivel
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Bacharelato, Secundaria obrigatoria |
Tipo
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Guided Activity, Laboratorio |
Duración
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60 minutos |
Respostas incluidas
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Non |
Linguaxe
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Spanish |
Palabras clave
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paralelas, perpendiculares |
Simulacións
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Graphing Lines (HTML5) |
Autores
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David Schenck (traducción de Mayra Tavares) |
Email de Contacto
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Diana.LopezTavares@colorado.edu |
Centro Escolar / Institución
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Boulder High School |
Presentado
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11/3/20 |
Actualizado
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1/6/21 |