Explorando líneas paralelas y perpendiculares
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- Esquema de la lección_ Líneas Paralelas y Perpendiculares.pdf - 73 kB
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Título | Explorando líneas paralelas y perpendiculares |
Descrición | Esta actividad está destinada a una clase de álgebra 1 para hacer conexiones entre la pendiente y las líneas paralelas / perpendiculares. Al final de la actividad, los estudiantes deben ser capaces de identificar qué líneas son paralelas, perpendiculares o ninguna de ellas basándose en las ecuaciones en forma de punto-pendiente o pendiente-intersección. Hay cuatro archivos: Hoja de trabajo: Esta es la hoja de trabajo que los estudiantes llenan durante la actividad. Esquema de la lección: esta es una descripción de la lección para el maestro. Ticket de salida: Este es un boleto de salida que debe completarse al final de la clase. Preguntas de desafío: esta es una hoja con preguntas adicionales y más desafiantes para los estudiantes que trabajan rápidamente en la actividad. |
Tema | Matemáticas |
Nivel | Bacharelato, Secundaria obrigatoria |
Tipo | Guided Activity, Laboratorio |
Duración | 60 minutos |
Respostas incluidas | Non |
Linguaxe | Spanish |
Palabras clave | paralelas, perpendiculares |
Simulacións | Graphing Lines (HTML5) |
Autores | David Schenck (traducción de Mayra Tavares) |
Centro Escolar / Institución | Boulder High School |
Presentado | 11/3/20 |
Actualizado | 7/11/23 |