Planeamiento de uso de PhET
Los Profesores y Alumnos dicen:Un vistazo a las simulaciones PhET y sus usos en la universidad y K-12.
Teacher TipsObjetivos para Profesores y Estudiantes Un resumen de dos páginas de los objetivos de PhET para estudiantes y docentes a medida que participan en la enseñanza y el aprendizaje basados en la simulación. Usando simulaciones interactivas PhET en una conferencia. Una visión general de dos páginas de los usos de las simulaciones PhET en la configuración de las conferencias. Usando Simulaciones Interactivas de PhET en las Tareas. Una visión general de dos páginas sobre cómo escribir eficazmente los problemas de la tarea de estilo investigación usando simulaciones interactivas de PhET, para la universidad o K-12. Escribiendo Objetivos de Aprendizaje. Consejos para escribir objetivos de aprendizaje claros para sus estudiantes. ¿Cómo usar las simulaciones de PhET en mi clase de física? Consejos sobre cómo se pueden integrar las simulaciones PhET en un curso, utilizando la física universitaria como ejemplo. ¿Cuáles son algunos de los consejos para usar PhET en un laboratorio? El uso de PhET en un entorno de laboratorio tiene muchos beneficios, tales como permitir nuevas posibilidades para experimentos (como la mecánica cuántica), repetibilidad rápida y hacer visibles los mecanismos subyacentes. ¿Cuáles son algunos de los consejos para usar PhET con las tareas? Las simulaciones de PhET son ideales para su uso en las tareas porque las simulaciones están diseñadas para indicar a los estudiantes que exploren las relaciones de causa y efecto, incluso sin un instructor presente.
Ejemplos: Integrando PhET con su curso o nivel de gradoTodo en formato PDF
Vea videos en otras páginas (ver barra lateral derecha) para obtener información más detallada sobre los usos de las simulaciones PhET. |
|
