Exploring Equivalence with Rational Numbers: Part 2 Extending to Mixed Numbers Ein goldener Stern steht für qualitativ hochwertige Beiträge, welche den PhET Design Richtlinien entsprechen.


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Titel Exploring Equivalence with Rational Numbers: Part 2 Extending to Mixed Numbers
Beschreibung This activity should come after Part 1 or as a lesson for students who are ready to explore improper fractions and mixed numbers. This lesson helps students Identify and generate simple equivalent fractions and explain why the mixed numbers and improper fractions are equivalent. Students will use different models and representations to compare fractional parts. They will use ideas of fraction equivalence and ordering to 1) Explain equivalence of improper fractions and mixed numbers using drawings and models, 2) Recognize and generate equivalent improper fractions and mixed numbers.
Thema Mathematik
Niveau Grundschule, Sekundarstufe I
Typ Diskussions Hinweis, Geführte Aktivität, Praktikum
Dauer 60 Minuten
Antwort enthalten Nein
Sprache Englisch
Stichworte equivalence, fraction, improper, matcher, rational
Simulation(en) Brüche paaren (HTML5), Brüche angleichen


Autoren Michael Matassa
Kontakt Email michael.matassa@bvsd.org
Schule / Organisation Manhattan Middle School
Eingereicht am 25.09.15
Aktualisiert am 25.09.15