Dándole sentido a las Fracciones usando La simulación de PhET Fracciones: Números Mixtos


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العنوان Dándole sentido a las Fracciones usando La simulación de PhET Fracciones: Números Mixtos
الوصف Los estudiantes usarán la simulación PhET de introducción de fracciones para explorar la escritura y la comprensión de fracciones (números adecuados, impropios y mixtos). Esta actividad fue diseñada para usarse en una clase de apoyo académico de la escuela intermedia, pero podría ser un material de nivel de grado para los estudiantes de la escuela primaria. Metas de aprendizaje: Los estudiantes podrán... -Identificar las partes de una fracción (numerador y denominador) e identificar las diferencias y similitudes de fracciones propias, impropias y de números mixtos. -Describir que el numerador y el denominador tienen significados específicos y están representados en modelos como el número de piezas sombreadas y el número total de piezas respectivamente. (Ejemplo: los denominadores más grandes indican piezas más pequeñas) -Representar fracciones a través de una variedad de modelos diferentes que incluyen círculos, rectángulos, volumen y modelos de recta numérica.
مادة الرياضيات
المستوى K-5، المدرسة المتوسطة
نوع Discussion Prompts، Guided Activity
مدة 60 دقائق
إجابات متضمنة لا
اللغة الإسبانية
الكلمات المفتاحبة Denominador، Escuela Media، Fracciones، Fracciones Impropias، Fracciones Propias، Números Mixtos، Numerador
تقنيات المحاكاة مقدمة الكسور (HTML5)، Fractions: Mixed Numbers (HTML5)


مؤلفون Philippe Guegan (Traducción por Mayra Tavares)
بريد إلكتروني Diana.LopezTavares@colorado.edu
المدرسة/ المنظمة Louisville Middle School (Boulder Valley School District)
تم إرساله 25/09/20
تم تحديثه 25/09/20