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Sugar and Salt Solutions: Exploring Common Substances Using a PhET Simulation
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제출 정보 |
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| 저자 | Emily Moore, Lisa McGaw |
| 연락 이메일 | emily.moore@colorado.edu |
| 학교/기관 | PhET, LTF |
| 제출일 | 12. 8. 3 |
| 업데이트 날자 | 12. 8. 11 |
기여에 대한 설명 |
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| 제목 | Sugar and Salt Solutions: Exploring Common Substances Using a PhET Simulation |
| 시뮬레이션 | 설탕과 소금 용액 |
| 키워드 | electrolyte, nonelectrolyte |
| 설명 | This activity is designed to be a guided inquiry lesson using a simulation produced by the PhET group from the University of Colorado at Boulder. The lesson has two parts, and can be used in a unit on chemical bonding or solutions. In Part I, students are given the opportunity to explore the simulation and the effect of adding sugar and salt to water. In Part II, students are introduced to the terms electrolyte and nonelectro- lyte. In the Extension, students have the opportunity to explore several other substances, and are introduced to the ideas of ionic and covalent bonding. |
| 수준 | 고등학교, 중학교 |
| 유형 | 기타, 실험 |
| 주제 | 화학 |
| 기간 | 30 분 |
| 정답 포함 | 예 |
| 언어 | 영어 |
표준 준수
| 내용 수준 | |||
| 내용 분야 | K-4학년 | 5-8학년 | 9-12학년 |
| 탐구과학 - A |  |
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| 물상 - B | |
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| 생명과학 - C | |||
| 지구 및 우주과학 - D | |||
| 과학과 기술 - E | |||
| 개인과 사회적 관점에서의 과학 - F | |||
| 과학의 역사와 본질 - G | |||
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