Dándole sentido a las Fracciones usando La simulación de PhET Fracciones: Números Mixtos


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Tittel Dándole sentido a las Fracciones usando La simulación de PhET Fracciones: Números Mixtos
Omtale Los estudiantes usarán la simulación PhET de introducción de fracciones para explorar la escritura y la comprensión de fracciones (números adecuados, impropios y mixtos). Esta actividad fue diseñada para usarse en una clase de apoyo académico de la escuela intermedia, pero podría ser un material de nivel de grado para los estudiantes de la escuela primaria. Metas de aprendizaje: Los estudiantes podrán... -Identificar las partes de una fracción (numerador y denominador) e identificar las diferencias y similitudes de fracciones propias, impropias y de números mixtos. -Describir que el numerador y el denominador tienen significados específicos y están representados en modelos como el número de piezas sombreadas y el número total de piezas respectivamente. (Ejemplo: los denominadores más grandes indican piezas más pequeñas) -Representar fracciones a través de una variedad de modelos diferentes que incluyen círculos, rectángulos, volumen y modelos de recta numérica.
Emne Matematikk
Nivå Barneskule, Ungdomsskule
Type Discussion Prompts, Guided Activity
Tid 60 minutt
Inneheld svar Nei
Språk Spanish
Nøkkelord Denominador, Escuela Media, Fracciones, Fracciones Impropias, Fracciones Propias, Números Mixtos, Numerador
Simuleringar Brøk (HTML5), Fractions: Mixed Numbers (HTML5)


Forfattarar Philippe Guegan (Traducción por Mayra Tavares)
E-post for kontakt Diana.LopezTavares@colorado.edu
Skule / Organisasjon Louisville Middle School (Boulder Valley School District)
Lasta opp 25.09.20
Oppdatert 25.09.20