Neurone

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Description

Stimuler un neurone et surveiller ce qui se passe. Pause, rembobinage, et avance dans le temps pour observer les ions qui se déplacent à travers la membrane du neurone.

Echantillon d'objectifs d'apprentissage

  • Décrivez pourquoi les ions peuvent ou ne peuvent pas se déplacer à travers les membranes des neurones.
  • Identifier les fuites et les canaux contrôlés, et décrire la fonction de chacun.
  • Décrivez comment la perméabilité de la membrane change en fonction des différents types de canaux dans un neurone.
  • Décrire la séquence des événements qui génère un potentiel d'action.
Version 1.01

Activités soumises aux enseignants

Neuron - an inquiry lesson idea Une étoile d'or indique, les activités de haute qualité fondées sur la recherche qui suivent les directives de conception PhET. Cette contribution à été conçue par PhET. Trish Loeblein Lyc
PC-Intro
Labo
Dv
Biologie
How do PhET simulations fit in my middle school program? Cette contribution à été conçue par PhET. Sarah Borenstein Clg Autre Biologie
Physique
Chimie
Science de la Terre
MS and HS TEK to Sim Alignment Elyse Zimmer Lyc
Clg
Autre Biologie
Chimie
Physique
Action Potential Simulation - Guided Inquiry Activity Kara Reichert Lyc
PC-Intro
Labo
Guidée
Biologie
Stimulation of a Neuron and the Resulting Action Potential stacie forman Lyc Guidée Biologie
Neuron Lab Karl Matulis Lyc Labo
Science Teacher Hwa Tsu Lyc Labo

Windows Macintosh Linux
Microsoft Windows
XP/Vista/7/8.1/10
Latest version of Java
OS X 10.9.5 or later
Latest version of Java
Latest version of Java

Equipe de design Librairies tierces Remerciements à :
  • Noah Podolefsky (Lead)
  • Wendy Adams
  • Katherine Perkins
  • John Blanco (developer)
  • Piccolo2D
  • JFreeChart
  • Francoise (Benay) Bentley
  • Janet Casagrand
  • Mike Klymkowsky