Maze Game 1: Using vector representations to move through a maze (Inquiry Based) Ein goldener Stern steht für qualitativ hochwertige Beiträge, welche den PhET Design Richtlinien entsprechen.


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Titel Maze Game 1: Using vector representations to move through a maze (Inquiry Based)
Beschreibung Learning Goals: Students will be able to 1.Maneuver through the maze controlling position, velocity, or acceleration 2. Explain game strategies using physics principles.
Thema Mathematik, Physik
Niveau Hochschule - Grundstudium, Sekundarstufe II
Typ Hausaufgabe, Konzept Fragen
Dauer 30 Minuten
Antwort enthalten Nein
Sprache Englisch
Stichworte math, motion, phet activity, position, vectors
Simulation(en) Irrgarten


Autoren Trish Loeblein, Kathy Perkins
Kontakt Email patricia.loeblein@colorado.edu
Schule / Organisation PhET
Eingereicht am 15.06.08
Aktualisiert am 07.07.13