Tilgængelighed
Adgang og PhET
PhET-projektet arbejder hårdt på at øge tilgængeligheden af vores simuleringer. Læs mere om vores forskning, design og udvikling, og udforsk tilgængelige simulationsprototyper nedenfor.
Skulle alle studerende ikke opleve videnskab?
Studerende med handicap kan gå glip af mulighederne for autentisk videnskab og matematikoplevelser, på grund af manglen på tilgængelige STEM-ressourcer. Vi mener, at dette er et løseligt problem.
Gennem inkluderende designmetoder skaber vi tilgængelige interaktive simuleringer, der giver studerende mulighed for at opleve videnskab og matematisk praksis på nye måder. I processen håndterer vi kerneudfordringer inden for softwareudvikling, hjælpemidler og videnskabsuddannelse.
Vores tilgængelige simuleringer inkluderer: verbale beskrivelser og feedback, brugen af lyd og musik til at repræsentere grundlæggende videnskab og matematikrelationer og alternativ navigation, der bevæger sig udover mus- eller berøringsindgange. Vi skaber forskningsbaserede, tilgængelige STEM-uddannelsesressourcer for at sikre, at alle studerende kan opleve fordelene ved PhET-interaktive simuleringer.
