A Projectile Motion-Introduction (Inquiry Based) A gold star indicates high-quality, inquiry-based activities that follow the PhET design guidelines.

Download أو يمكنك تحميل جميع الملفات كأرشيف مضغوط.

Please DO NOT request edit access to the Google activity.

In order to create your own version of this activity, make a copy. (File > Make a Copy)

العنوان A Projectile Motion-Introduction (Inquiry Based)
الوصف The students will use the simulation to learn the goals through an inquiry approach. Learning Goal: Students will be able to: Predict how varying initial conditions effect a projectile path, Use reasoning to explain the predictions, Explain projectile motion terms in their own words, and Describe why using the simulation is a good method for studying projectiles. In 2020, a Remote Lab version of this lesson was added.
مادة الفيزياء
المستوى المدرسة الثانوية، المرحلة الجامعية- التحضيرية
نوع Multiple-Choice Concept Questions، Remote Learning، معمل
مدة 60 دقائق
إجابات متضمنة نعم
اللغة الإنجليزية
الكلمات المفتاحبة Motion، air resistance، height، math، parabola، phet activity، projectile، quadratic، range
تقنيات المحاكاة حركة المقذوفات (HTML5)، حركة المقذوفات

مؤلفون Trish Loeblein
بريد إلكتروني patricia.loeblein@colorado.edu
المدرسة/ المنظمة PhET CU Boulder
تم إرساله 01/09/05
تم تحديثه 08/04/20