Force and Motion activity 2: Relating graphs and free body diagrams using Moving Man and Forces 1D (Inquiry Based) A gold star indicates high-quality, inquiry-based activities that follow the PhET design guidelines.


Download أو يمكنك تحميل جميع الملفات كأرشيف مضغوط.


العنوان Force and Motion activity 2: Relating graphs and free body diagrams using Moving Man and Forces 1D (Inquiry Based)
الوصف This activity requires that the students have done Predicting Speed and Direction activity that I wrote. The students will use the simulations to learn the goals through an inquiry approach.There are clicker questions provided and the objective test questions from which the clicker questions were dervied. Learning Goals: Students will be able to:Use free body diagrams to draw position, velocity, acceleration and force graphs and vice versa & Explain how the graphs relate to one another & Given a scenario or a graph, sketch all four graphs
مادة الفيزياء
المستوى المدرسة الثانوية، المرحلة الجامعية- التحضيرية
نوع أسئلة مفاهيم، معمل
مدة 60 دقائق
إجابات متضمنة لا
اللغة الإنجليزية
الكلمات المفتاحبة Vector، acceleration، force، graph، mass، motion، phet activity، velocity
تقنيات المحاكاة القوى والحركة، الرجل المتحرك


مؤلفون Trish Loeblein
بريد إلكتروني patricia.loeblein@colorado.edu
المدرسة/ المنظمة PhET CU Boulder
تم إرساله 30/07/05
تم تحديثه 07/07/13