分数:入门

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  • 分数
  • 等值分数
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主题

  • 分数
  • 等值分数
  • 可约分数
  • 数轴

描述

如果你想吃三分之一个巧克力蛋糕或者半杯水,在这个过程中你其实已经用到了分数。通过创建有趣的互动对象,给出你自己的分数。在游戏中匹配几何形状与分数值,赚取小星星!挑战不同的难度级别,看你能得到多少颗星星。

示范 学习目标

  • 预测和解释如何改变分数的分子来影响分数的值。
  • 预测和解释如何改变分数的分母来影响分数的值。
  • 在一个分数找、数字部分的一个图像和一个在数轴上点之间进行转换。
  • 使用数字和图片出匹配的分数。
  • 使用不同的数字使分数等值。
  • 在不同的图像模式中匹配分数。
  • 使用数字和图片匹配分数。

标准对齐

Common Core - Math

1.G.A.3
Partition circles and rectangles into two and four equal shares, describe the shares using the words halves, fourths, and quarters, and use the phrases half of, fourth of, and quarter of. Describe the whole as two of, or four of the shares. Understand for these examples that decomposing into more equal shares creates smaller shares.
2.G.A.3
Partition circles and rectangles into two, three, or four equal shares, describe the shares using the words halves, thirds, half of, a third of, etc., and describe the whole as two halves, three thirds, four fourths. Recognize that equal shares of identical wholes need not have the same shape.
3.G.A.2
Partition shapes into parts with equal areas. Express the area of each part as a unit fraction of the whole. For example, partition a shape into 4 parts with equal area, and describe the area of each part as 1/4 of the area of the shape.
3.NF.A.1
Understand a fraction 1/b as the quantity formed by 1 part when a whole is partitioned into b equal parts; understand a fraction a/b as the quantity formed by a parts of size 1/b.
3.NF.A.2
Understand a fraction as a number on the number line; represent fractions on a number line diagram.
3.NF.A.2a
Represent a fraction 1/b on a number line diagram by defining the interval from 0 to 1 as the whole and partitioning it into b equal parts. Recognize that each part has size 1/b and that the endpoint of the part based at 0 locates the number 1/b on the number line.
3.NF.A.2b
Represent a fraction a/b on a number line diagram by marking off a lengths 1/b from 0. Recognize that the resulting interval has size a/b and that its endpoint locates the number a/b on the number line.
版本 1.0.12

教师指南

下载教师指南 PDF 仿真程序控制概述,简化模型,学生视角的思考 ( PDF ).

教师提交的活动

Games Remote Lesson ideas 一颗金星 象征着 是通过PhET设计指南所设计出来的高质量的探究活动。 这个贡献是由PhET设计的。 Trish Loeblein 高中
K-5
本科生
初中
Remote
家庭作业
数学
化学
物理学
What is a Fraction? 一颗金星 象征着 是通过PhET设计指南所设计出来的高质量的探究活动。 这个贡献是由PhET设计的。 Anonymous K-5 其它 数学
Comparing and Ordering Fractins Day 2 of 3 一颗金星 象征着 是通过PhET设计指南所设计出来的高质量的探究活动。 Meaghan Hixson K-5 指导 数学
What is a Fraction? Day 1 of 3 一颗金星 象征着 是通过PhET设计指南所设计出来的高质量的探究活动。 Meaghan Hixson K-5 指导 数学
Building Fraction Sense Using “Fractions Intro PhET Simulation” 一颗金星 象征着 是通过PhET设计指南所设计出来的高质量的探究活动。 Philippe Guegan 初中
K-5
讨论
指导
数学
Equivalent Fractions Day 3 of 3 一颗金星 象征着 是通过PhET设计指南所设计出来的高质量的探究活动。 Meaghan Hixson K-5 指导 数学
Fractions 3 Day Unit 一颗金星 象征着 是通过PhET设计指南所设计出来的高质量的探究活动。 Meaghan Hixson K-5 指导 数学
SECUNDARIA: Alineación PhET con programas de la SEP México (2011 y 2017) 这个贡献是由PhET设计的。 Diana López 初中
高中
其它 数学
物理学
生物学
化学
PRIMARIA: Alineación con programas de la SEP México (2011 y 2017) 这个贡献是由PhET设计的。 Diana López K-5
初中
指导
讨论
示范
家庭作业
实验室
物理学
数学
天文学
化学
How do PhET simulations fit in my middle school program? 这个贡献是由PhET设计的。 Sarah Borenstein 初中 其它 生物学
地理
物理学
化学
Explorando as frações Ana Marta Espindola Marlise Honório de Oliveira Maria Aparecida F. Martinez Viviane Soares da Silva Juçara Aparecida Rosa K-5 其它
实验室
数学
Fração Elenice Santos, Priscila Flores, Priscila Roemers, Patricia Botelho, Benta Souza 初中 实验室 数学
Introdução a problemas com frações Manoel Bento, Alessandra Rodrigues, Elaine Martins, Juliano Flor K-5 实验室 数学
Le frazioni simone 初中 指导 数学
Naming Fractions Bettie Parker K-5 讨论
实验室
示范
家庭作业
指导
数学
분수 소개 SIM 사용설명서 이화국(Wha Kuk Lee) 初中 家庭作业
示范
数学

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HTML5 程序:

新的HTML5类型的程序可以在iPad,Chromebook以及PC端(包含mac和linux系统)上运行。

iPad:

iOS 8+ Safari

iPad2或之后的iPad产品支持HTML5类型的程序。如果您是iPad用户,请点击这里。


Android:
无官方支持。如果您需要在安卓平台运行HTML5程序,我们建议您使用最新版本的谷歌浏览器和安卓4.1+版本。

Chromebook:
您只需要最新版本的谷歌浏览器。HTML5和flah程序都可以在所有Chromebook上运行。如果您是Chromebook用户,请点击这里

Windows 系统:
微软浏览器,IE11浏览器,火狐浏览器和谷歌浏览器的最新版本都可以运行HTML5程序。

Macintosh 系统:
OS 10.9.5 或之后的系统版本,Safari 9+版本,或者火狐浏览器,谷歌浏览器的最新版本均支持我们的程序。

Linux 系统:
无官方支持。请联系phethelp@colorado.edu。


Java and Flash 程序:

Java 与 Flash程序可以在PC端,mac端,及linux系统上运行。具体的系统配置要求如下:

Windows 系统:
Windows 10, 8.1, 7
内存: 256 MB
浏览器: 微软Edge浏览器,IE 11浏览器,火狐浏览器,谷歌浏览器

Macintosh 系统:
Mac OS X 10.9.5+
使用管理员身份以便安装
64位浏览器(例如Safari,火狐,谷歌等)

Linux 系统:
Oracle Linux 5.5+1
Oracle Linux 6.x (32位), 6.x (64位)2
Oracle Linux 7.x (64位)2
Red Hat Enterprise Linux 5.5+1, 6.x (32位), 6.x (64位)2
Ubuntu Linux 12.04 LTS, 13.x
Suse Linux Enterprise Server 10 SP2+, 11.x
浏览器: 火狐,谷歌

开发团队 第三方支持 感谢
  • Ariel Paul (lead designer)
  • Jonathan Olson (lead developer)
  • Sam Reid (original developer)
  • Martin Veillette (developer)
  • Michael Dubson
  • Trish Loeblein
  • Amanda McGarry
  • Kathy Perkins
  • Vincent Davis
  • Michael Moorer
  • Dusty Cole
  • almond-0.2.9.js
  • base64-js-1.2.0.js
  • easing-equations-r12
  • FileSaver-b8054a2.js
  • font-awesome-4.5.0
  • game-up-camera-1.0.0.js
  • he-1.1.1.js
  • himalaya-0.2.7.js
  • jama-1.0.2
  • jquery-2.1.0.js
  • lodash-4.17.4.js
  • pegjs-0.7.0.js
  • seedrandom-2.4.2.js
  • text-2.0.12.js
  • TextEncoderLite-3c9f6f0.js
  • Tween-r12.js