Gravity And Orbits
Denne simuleringa har ikkje vorte omsette til dette språket. Du kan likevel starte den engelske versjonen nedanfor.
![]() ![]() ![]() ![]() Bygg inn ein kopi av denne simuleringa Bruk denne HTML-koda for å byggje inn ein kopi av denne simuleringa. Du kan endre vidde og høgd på den innebygde simuleringa ved å endre attributta for "*width" og "*height" i HTML-koda. Bygg inn eit bilete som vil starte simuleringa når det klikkast på Bruk denne HTML-koda for å vise eit skjermbilete med orda "Klikk for å starte". |
|
![]() |
Original Sim and Translations |
Innhald
- Gravitasjonskraft
- Sirkulære rørsler
- Astronomi
Description
Move the sun, earth, moon and space station to see how it affects their gravitational forces and orbital paths. Visualize the sizes and distances between different heavenly bodies, and turn off gravity to see what would happen without it!
Døme på læringsmål
- Describe the relationship between the Sun, Earth, Moon and space station, including orbits and positions
- Describe the size and distance between the Sun, Earth, Moon and space station
- Explain how gravity controls the motion of our solar system
- Identify the variables that affect the strength of gravity
- Predict how motion would change if gravity was stronger or weaker
Nøkkelord
Teacher Tips
![]() |
Lærarguiden (pdf) inneheld tips som er laga av PhET-teamet. ( PDF ). |
Teacher-Submitted Activities
Tittel |
![]() |
![]() |
Bidragsytarar | Nivå | Type | Subject |
---|---|---|---|---|---|---|
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) |
![]() |
![]() |
Trish Loeblein | Student - intro vgs |
MC | Fysikk |
Gravity and Orbits-Vector Concept |
![]() |
![]() |
Trish Loeblein | Ungdomsskule vgs Student - intro |
MC | Astronomi Geofag Fysikk |
Gravity and Orbits |
![]() |
![]() |
Emily Moore, Kathy Perkins, Christine Denison, Trish Loeblein | Barneskule Ungdomsskule |
Lab | Astronomi Fysikk Geofag |
Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
![]() |
![]() |
Diana López | Student - avansert Ungdomsskule Student - intro vgs MSc/PhD Barneskule |
Discuss Lekse |
Matematikk Kjemi Astronomi Fysikk |
Solar System NGSS aligned |
![]() |
Debbie Brown | Ungdomsskule | Lab | Geofag | |
Gravity and Orbits Lesson |
![]() |
UTeach Middle School PhET Team | Ungdomsskule | Lab | Geofag | |
Alignment of PhET sims with NGSS |
![]() |
Trish Loeblein | vgs | Anna | Biologi Fysikk Geofag Kjemi |
|
How do PhET simulations fit in my middle school program? |
![]() |
Sarah Borenstein | Ungdomsskule | Anna | Biologi Fysikk Geofag Kjemi |
|
MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | vgs Ungdomsskule |
Anna | Kjemi Fysikk Biologi |
||
PhET Simulations Aligned for AP Physics C | Roberta Tanner | vgs | Anna | Fysikk | ||
Gravitação | Paulo Gouveia | vgs Ungdomsskule |
Discuss Lab Lekse |
Fysikk Geofag Matematikk Astronomi |
||
Investigating the Parameters of Circular Orbits | Bruce Palmquist | Student - intro vgs |
Lab Lekse Guided |
Fysikk Astronomi |
||
Kepler's Laws and Orbits | Simon Lees | vgs | Lekse Guided Lab |
Fysikk Astronomi |
||
Student Guide for PhET - Gravity and Orbits | Brian Libby | vgs Ungdomsskule |
Lab Lekse Guided Discuss |
Fysikk Astronomi |
||
Gravidade no "Gravity and Orbits (HTML5)" | Artur Araújo Cavalcante e Gilvandenys Leite Sales | vgs Anna Ungdomsskule |
Anna Lekse Guided |
Anna Fysikk Geofag |
||
[tradução] Gravidade, Orbitais e leis de Kepler | Amanda Santos | vgs | Guided | Astronomi Fysikk |
||
Gravitação | Luis Carlos | vgs | Demo Lekse |
Fysikk Matematikk Astronomi |
||
Aplicação e verificação das Leis de Kepler e Gravitação Universal. | Vinicius Rodrigues Gomes de Freitas | vgs Ungdomsskule |
Lekse Demo |
Fysikk Astronomi |
Browse legacy activities.
Windows 7+ | Mac OS 10.10+ | iPad and iPad Mini with iOS | Chromebook with Chrome OS |
---|---|---|---|
Microsoft Edge and Internet Explorer 11, latest version of Firefox, latest version of Chrome.
|
Safari 9+, latest version of Firefox, latest version of Chrome.
|
Latest version of Safari
|
Latest version of Chrome
|
Designteam | Tredjepartsbibliotek | Takk til |
---|---|---|
|
|