Toegang
Bereikbaarheid en PhET
Bij het PhET project is men hard aan het werk om de bereikbaarheid van de simulaties te vergroten. Verneem meer over ons onderzoek, ontwerp en ontwikkeling en verken hieronder bereikbare prototypes van simulaties.
Zouden alle leerlingen niet moeten kennismaken met wetenschap?
Leerlingen met handicap kunnen de mogelijkheden missen van echte experimenten wetenschappen en wiskunde omwille van het ontbreken van bereikbare STEM leermiddelen. We geloven dat dit probleem op te lossen is.
Door inclusieve design maken we bereikbare interactieve simulaties die leerlingen toelaten wetenschappelijke en wiskundige experimenten op een nieuwe wijze te beleven. In het proces lossen we kernproblemen voor software ontwikkeling, helpende technologie en opvoeding in wetenschappen op.
Onze toegankelijke simulaties omvatten: verbale beschrijvingen en terugkoppeling,, het gebruik van geluid en muziek om fundamentele wetenschappelijke en wiskundige verbanden voor te stellen en alternatieve navigatie dat verder gaat dan invoer gaat dan invoer met muis of toets. We maken onderzoek gebaseerde bereikbare STEM leermiddelen om zeker te zijn dat alle leerlingen gebruik kunnen maken van de voordelen
van de PhET interactieve simulaties.
