分子と光
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コンテンツ
- 分子
- 光
- 光子
- 吸収
Description
温室効果ガスが気候にどのように影響するのか、また、なぜオゾン層が重要なのか、今まで考えてみたことがありますか?光が大気中の分子とどのように相互作用するのか、シミュレーションを使って調べてみましょう。
学習目標例
- 光が大気中の分子とどのように相互作用するのか調べます。
- 光の吸収が、分子と光の種類に依存することを確かめます。
- 光のエネルギーを、結果としての運動に関連付けます。
- エネルギーがマイクロ波から紫外線まで増加することを確認します。
- 分子が吸収する光の種類に基づいて、その分子の運動を予測します。
- 分子の構造が、どのように分子と光が相互作用するかに影響することを確認します。
Version 1.01
Teacher Tips
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インストラクター用ガイド(pdf)には、PhETチームが作成したヒント集が含まれています。 ( PDF ). |
Teacher-Submitted Activities
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf |
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Trish Loeblein | 大学基礎 高校 |
証明 実験 宿題 |
化学 |
Molecules and Light-inquiry for high school |
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Trish Loeblein | 高校 | 宿題 実験 概念 |
地球科学 化学 |
Molecules and Light |
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Kelly Lancaster | 大学基礎 高校 |
その他 実験 宿題 |
化学 地球科学 |
Molecules and Light - Guided Inquiry Activity |
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Alycia M. Palmer | 大学基礎 | Guided | 化学 | |
How do PhET simulations fit in my middle school program? |
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Sarah Borenstein | 中学 | その他 | 物理学 地球科学 化学 生物学 |
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PhET Sims Aligned to the Chemistry Curriculum |
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Julia Chamberlain | 大学基礎 高校 |
その他 | 化学 | |
MS and HS TEK to Sim Alignment | Elyse Zimmer | 中学 高校 |
その他 | 物理学 生物学 化学 |
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Mapping of PhET and IBDP Physics | Jaya Ramchandani | 高校 | その他 | 物理学 | ||
분자와 빛 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | 大学基礎 高校 |
実験 証明 |
化学 物理学 |
デザインチーム | サードパーティのライブラリ | 謝辞 |
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