Conservation of Energy 2 Energy Skate Park relating graphs position and speed (Inquiry Based) A gold star indicates high-quality, inquiry-based activities that follow the PhET design guidelines.


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題名 Conservation of Energy 2 Energy Skate Park relating graphs position and speed (Inquiry Based)
内容 This is an inquiry lesson that is the second in a series using the Energy Skate Park simulation. Learning Goals: Students will be able to: 1.Describe Energy -Pie, -Bar, and -Position Charts from position or selected speeds. a.Explain how changing the Skater affects the situations above. b.Explain how changing the surface friction affects the situations above. 2.Predict position or estimate of speed from Energy -Pie, -Bar, and -Position Charts 3.Look at the position of an object and use the Energy -Pie, -Bar, and -Position charts to predict direction of travel or change in speed.
課題 物理学
レベル 学部課程 - 基礎, 高等学校
タイプ 実験教室, 概念の問題
所要時間 90 分
解答を含む いいえ
言語 英語
キーワード conservation, energy, friction, graphs, motion, phet activity
シミュレーション スケートパーク(Energy Skate Park)


著者 Trish Loeblein
メールアドレス patricia.loeblein@colorado.edu
学校 / 団体 PhET
送信日 07/09/06
更新日 13/07/07