Accesibilidad

Accesibilidad y PhET

Accesibilidad y PhET

El proyecto PhET está trabajando fuertemente para aumentar la accesibilidad de nuestras simulaciones. Aprenda más sobre nuestra investigación, diseño y desarrollo y explore prototipos de simulaciones accesibles abajo.

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Todos los estudiantes deberían experimentar la ciencia

Los estudiantes con discapacidades pueden perderse oportunidades de experiencias auténticas de ciencia y matemáticas debido a la falta de recursos STEM accesibles. Creemos que este es un problema que puede solucionarse.

A través de enfoques de diseño inclusivo, estamos creando simulaciones interactivas accesibles que permiten a los estudiantes experimentar las prácticas científicas y matemáticas de nuevas maneras. En el proceso, estamos abordando los desafíos principales en el desarrollo de software, tecnología de asistencia y educación científica.

Nuestras simulaciones accesibles incluyen: descripciones verbales y retroalimentación, el uso de sonido y música para representar las relaciones fundamentales de ciencia y matemáticas, y navegación alternativa que va más allá de las entradas táctiles o con el ratón. Estamos creando recursos educativos STEM accesibles y basados en la investigación para garantizar que todos los estudiantes puedan experimentar los beneficios de las simulaciones interactivas PhET.

A student in a high school classroom exploring a simulation and discussing her observations with the others in her group.