Beer's Law Lab - Guided Inquiry Activity Złota gwiazdka oznacza wysokiej jakości działania oparte na dociekaniach, które są zgodne z wytycznymi projektowymi PhET.


Download wszystkie pliki jako skompresowany .zip

NIE proś o uprawnienia edycji materiałów Google.

In order to create your own version of this activity, make a copy. (File > Make a Copy)



Tytuł Beer's Law Lab - Guided Inquiry Activity
Opis The learning goals of this guided-inquiry activity are as follows: Students will be able to, (a) Describe the relationship between solution concentration and the intensity of light that is absorbed/transmitted; (b) Explain how wavelength, solution color, and absorbance are related by comparing different solutions; and (c) Use a sketch of an absorption spectrum to describe the concept of maximum absorbance wavelength. This activity was originally developed for a recitation/tutorial which precedes a wet lab on FeNCS2+ spectroscopy. Instructors can edit the last question to refer a solution the students will use in a lab or demo, or use it as is to serve as an extension question even if no benchtop lab will be performed. There is a remote lesson that could be used by individual students if an in class setting is not available.
Przedmiot Chemia
Poziom Licencjat – wprowadzenie
Rodzaj Aktywność kierowana, Laboratorium, Nauka zdalna
Czas trwania 60 minut
Zawiera odpowiedzi Nie
Język angielski
Słowa kluczowe absorbance, beer's law, concentration, light, spectroscopy
Symulacja(e) Prawo Beera (HTML5), Prawo Beera Lab


Autorzy Susan Hendrickson, Julia Chamberlain
Szkoła / Organizacja PhET
Data przesłania 14-11-05
Data zaktualizowana 20-04-06