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Forces and Motion Lesson
ダウンロ－ド可能なファイル
- Forces and Motion Scripted.doc - 2120 kB
- Forces and Motion Turkey Earthquake.pptx - 2659 kB
- Forces and Motion.pdf - 734 kB
送信情報 |
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| 著者 | UTeach Middle School PhET Team |
| メールアドレス | elyse.zimmer@gmail.com |
| 学校 / 団体 | UTeach UT-Austin |
| 送信日 | 12/03/26 |
| 更新日 | 12/06/22 |
貢献アクティビティ概要 |
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| 題名 | Forces and Motion Lesson |
| シミュレーション | 力と運動 |
| キーワード | forces, newton's first law of motion, issac newton, galileo |
| 内容 | Lesson Objectives: 1. Students will be able to identify when an object is being acted upon by unbalanced forces. 2. Students will be able to predict the change in motion when a force is applied to an object. 3. Students will be able to demonstrate an understanding of how unbalanced forces relate to the total force applied to an object. 4. Students will be ale to utilize Newton’s Law of Inertia (velocity remains constant unless acted upon by an unbalanced force) to describe the motion of an object when acted upon by an unbalanced force. 5. Students will be able to identify the advantages and limitations of using the “Force and Motion” PhET simulation. 6. Students will be able to identify the contributions of Galileo Galilei and Isaac Newton to the study of motion. TEKS Science: 6.3D, 6.8B, 6.8D, 8.3D, 8.6A, 8.6C CCRS Science Standards: VIII-C1, VIII-C2 **Note:** The scripted version includes additional teacher resources, such as, background content, common misconceptions and a vocabulary list. It also has all worksheets as editable content. |
| レベル | 中学校 |
| タイプ | 実験教室 |
| 課題 | 物理学 |
| 所要時間 | 60 分 |
| 解答を含む | はい |
| 言語 | 英語 |
規格準拠
| コンテンツのレベル | |||
| コンテンツ基準 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探求としての科学 - A |  |
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| 物理科学 - B | |
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| 生命科学 - C | |||
| 地球科学と宇宙科学 - D | |||
| 科学とテクノロジー - E | |||
| 個人的・社会的観点からみた科学 - F | |||
| 科学の歴史と性質 - G | |
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ゴールドスターに推薦
ゴールドスターを受けた貢献アクティビティは、PhET デザインガイドライン （PDF）に従って作成され、インストラクターによって役に立つと評価された質の高い探求型アクティビティです。
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