How to secure your Java and still run simulations
送信情報 |
|
| 著者 | Paul Kinghorn |
| メールアドレス | psu.pking@gmail.com |
| 学校 / 団体 | Portland State University |
| 送信日 | 11/07/27 |
| 更新日 | 12/10/10 |
貢献アクティビティ概要 |
|
| 題名 | Undergrad MRI Workshop Activity |
| シミュレーション | MRI(磁気共鳴画像装置) |
| キーワード | MRI, biomedical, magnetic, resonance, imaging, medical |
| 内容 | This worksheet was created as an in-class activity for PH 337/BI 410 Physics in Biomedicine course taught by Ralf Widenhorn at Portland State University. <http://web.pdx.edu/~ralfw/physics/BiomedicalPhysics/BiomedicalPhysics.html> |
| レベル | 学部課程 - 高度, 学部課程 - 基礎 |
| タイプ | 宿題, 実験教室, 概念の問題 |
| 課題 | 物理学, 生物学 |
| 所要時間 | 60 分 |
| 解答を含む | いいえ |
| 言語 | 英語 |
| コンテンツのレベル | |||
| コンテンツ基準 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探求としての科学 - A | |||
| 物理科学 - B | |||
| 生命科学 - C | |||
| 地球科学と宇宙科学 - D | |||
| 科学とテクノロジー - E | |||
| 個人的・社会的観点からみた科学 - F | |||
| 科学の歴史と性質 - G | |||
ゴールドスターを受けた貢献アクティビティは、PhET デザインガイドライン (PDF)に従って作成され、インストラクターによって役に立つと評価された質の高い探求型アクティビティです。
このアクティビティについて、どうのようにお考えですか? 授業ではどうのようにお使いになりましたか?また、授業に合わせるために変更なさいましたか?プロとしての建設的なコメントを歓迎します。