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Vector Addition 2: Understanding Force equilibrium (Inquiry Based)
ダウンロ－ド可能なファイル
- Activity 2 Lesson plan for Force Equilibrium.doc - 37 kB
- Practice problems for activity 2.doc - 27 kB
送信情報 |
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| 著者 | Trish Loeblein |
| メールアドレス | patricia.loeblein@colorado.edu |
| 学校 / 団体 | Evergreen High School and PhET CU Boulder |
| 送信日 | 06/11/02 |
| 更新日 | 08/11/13 |
貢献アクティビティ概要 |
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| 題名 | Vector Addition 2: Understanding Force equilibrium (Inquiry Based) |
| シミュレーション | ベクトルの加算 |
| キーワード | Vectors, math, component, phet activity, equilibrium, statics |
| 内容 | This is a lab using three spring scales tied together and the Vector Addition simulation to help understand vector addition. I did this lab after doing my first activity with the Vector Addition simulation. This uses an inquiry approach. |
| レベル | 高等学校, 学部課程 - 基礎 |
| タイプ | その他 |
| 課題 | 数学, 物理学 |
| 所要時間 | 30 分 |
| 解答を含む | いいえ |
| 言語 | 英語 |
規格準拠
| コンテンツのレベル | |||
| コンテンツ基準 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探求としての科学 - A |  |
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| 物理科学 - B | |
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| 生命科学 - C | |||
| 地球科学と宇宙科学 - D | |||
| 科学とテクノロジー - E | |
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| 個人的・社会的観点からみた科学 - F | |||
| 科学の歴史と性質 - G | |||
ゴールドスターに推薦
ゴールドスターを受けた貢献アクティビティは、PhET デザインガイドライン （PDF）に従って作成され、インストラクターによって役に立つと評価された質の高い探求型アクティビティです。
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