Sonidos altos y bajos
NO solicite acceso de edición a la actividad de Google.
In order to create your own version of this activity, make a copy. (File > Make a Copy)
|
Título
|
Sonidos altos y bajos |
|
Descripción
|
Esta secuencia didáctica esta integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didáctico generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con varias actividades: 1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren la relación entre el tono y la frecuencia, además de la amplitud 2)Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes reflexionen las diversas frecuencias y sus tonosy 3) preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido |
|
Asignatura
|
Física |
|
Nivel
|
Escuela media, Escuela secundaria, Pregrado - Introducción |
|
Tipo
|
Actividad Guiada, Aprendizaje remoto, Lab, Múltiple-Opciones Conceptos Preguntas, Peticiones de Debate |
|
Duración
|
90 minutos |
|
Respuestas incluidas
|
No |
|
Idioma
|
Español |
|
Palabras clave (etiquetas)
|
amplitud, frecuencia, ondas, tono |
|
Simulación(es)
|
Ondas sonoras (HTML5), Sonido, Introducción a las Ondas (HTML5) |
|
Autor(es)
|
Jesus Eduardo Villamizar Rincon |
|
Colegio / Organización
|
Liceo Nacional Andres Bello |
|
Fecha de envío
|
06/01/23 |
|
Fecha de actualizado
|
25/10/23 |
