การสั่นพ้อง

การสั่นพ้อง หน้าจอของสถานการณ์จำลอง  ดาวน์โหลด  ฝัง (embed) ไว้ที่อื่น
  • การสั่นพ้อง
  • การเคลื่อนที่แบบฮาร์โมนิค
  • ออสซิลเลเตอร์

เนื้อหา

  • การสั่นพ้อง
  • การเคลื่อนที่แบบฮาร์โมนิค
  • ออสซิลเลเตอร์

คำอธิบาย

สำหรับนักเรียนระดับปริญญาตรี : สังเกตการสะท้อนของเครื่องกำเนิดคลื่นฮาร์โมนิค ปรับความถี่และแอมปลิจูด โดยที่ความหน่วงมีค่าคงที่ มวลและสปริงคงที่ในแต่ละแหล่งกำเนิดคลื่น สังเกตระยะเวลาและการเคลื่อนที่เมื่อความหน่วงมีขนาดเล็ก และสังเกตเฟสที่เปลี่ยนแปลงไปก่อนและหลังสะท้อน

ตัวอย่างจุดประสงค์การเรียนรู้

  • อธิบายเงื่อนไขที่จำเป็นในการเกิดเรโซแนนซ์
  • อธิบายหรือระบุตัวแปรที่ส่งผลต่อความถี่ธรรมชาติของระบบที่มีมวลติดสปริง
  • อธิบายความแตกต่างระหว่างความถี่ธรรมชาติและความถี่ของเครื่องกำเนิดเรโซแนนซ์
  • อธิบายความแตกต่างของระบบที่ไม่เสถียรและเสถียร
  • ระบุตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับการระยะเวลาของการเกิดพฤติกรรมชั่วขณะ (transient behavior)
  • รู้ถึงความสัมพันธ์ของเฟสระหว่างความถี่ที่กำหนดให้ และความถี่ธรรมชาติ
  • ยกตัวอย่างการประยุกต์ใช้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเกิดเรโซแนนซ์เพื่ออธิบายเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน
เวอร์ชัน 1.01

ข้อมูลเชิงเทคนิคสำหรับครู

ดาวโหลดเทคนิคสำหรับครู (ไฟล์ PDF) คู่มือสำหรับครูผู้สอน (pdf) ที่มีรายละเอียดของเทคนิคพิเศษในการใช้งานสถานการณ์จำลองเพื่อการจัดการเรียนรู้ (นำเสนอโดยทีมงาน PhET) ( PDF ).

กิจกรรมที่ถูกส่งมาโดยครูผู้สอน

Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) การเผยแพร่ระดับดีเลิศเป็นการระบุถึงคุณภาพในขั้นสูง ซึ่งหมายถึงกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะนั้นออกแบบโดยเป็นไปตามแนวทางการออกแบบของทีม PhET ผลงานเผยแพร่นี้ถูกออกแบบโดยทีม PhET Trish Loeblein อุดมศึกษา-บทนำ
ม.ปลาย
ปรนัย ฟิสิกส์
Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based) การเผยแพร่ระดับดีเลิศเป็นการระบุถึงคุณภาพในขั้นสูง ซึ่งหมายถึงกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะนั้นออกแบบโดยเป็นไปตามแนวทางการออกแบบของทีม PhET ผลงานเผยแพร่นี้ถูกออกแบบโดยทีม PhET Trish Loeblein อุดมศึกษา-บทนำ
ม.ปลาย
การบ้าน
ปฏิบัติการทดลอง
การสาธิต
ฟิสิกส์
Wave unit (Inquiry Based) การเผยแพร่ระดับดีเลิศเป็นการระบุถึงคุณภาพในขั้นสูง ซึ่งหมายถึงกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะนั้นออกแบบโดยเป็นไปตามแนวทางการออกแบบของทีม PhET ผลงานเผยแพร่นี้ถูกออกแบบโดยทีม PhET Trish Loeblein ม.ปลาย
อุดมศึกษา-บทนำ
ปฏิบัติการทดลอง
การสาธิต
ฟิสิกส์
Wave clicker questions (Inquiry Based) การเผยแพร่ระดับดีเลิศเป็นการระบุถึงคุณภาพในขั้นสูง ซึ่งหมายถึงกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะนั้นออกแบบโดยเป็นไปตามแนวทางการออกแบบของทีม PhET ผลงานเผยแพร่นี้ถูกออกแบบโดยทีม PhET Trish Loeblein ม.ปลาย
อุดมศึกษา-บทนำ
คำถามเชิงแนวคิด ฟิสิกส์
Resonance-Introduction to Natural Frequency การเผยแพร่ระดับดีเลิศเป็นการระบุถึงคุณภาพในขั้นสูง ซึ่งหมายถึงกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะนั้นออกแบบโดยเป็นไปตามแนวทางการออกแบบของทีม PhET ผลงานเผยแพร่นี้ถูกออกแบบโดยทีม PhET Trish Loeblein, Mike Dubson อุดมศึกษา-บทนำ
ม.ปลาย
ปฏิบัติการทดลอง
การบ้าน
คำถามเชิงแนวคิด
ฟิสิกส์
คณิตศาสตร์
Resonance: Upper-division college การเผยแพร่ระดับดีเลิศเป็นการระบุถึงคุณภาพในขั้นสูง ซึ่งหมายถึงกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะนั้นออกแบบโดยเป็นไปตามแนวทางการออกแบบของทีม PhET ผลงานเผยแพร่นี้ถูกออกแบบโดยทีม PhET Mike Dubson, Trish Loeblein อุดมศึกษา-ขั้นสูง คำถามเชิงแนวคิด
How do PhET simulations fit in my middle school program? ผลงานเผยแพร่นี้ถูกออกแบบโดยทีม PhET Sarah Borenstein ม.ต้น อื่นๆ เคมี
ฟิสิกส์
วิทยาศาสตร์โลก
ชีววิทยา
Moteur en PhET Bernard Lacour อื่นๆ ปฏิบัติการทดลอง ฟิสิกส์
In/Post-Class Activity, Resonance, Spring, PhET Solmaz Khodaeifaal ม.ปลาย
ม.ต้น
การบ้าน
อภิปรายแลกเปลี่ยน
ปฏิบัติการทดลอง
การสาธิต
ชี้แนะ
ฟิสิกส์
Mapping of PhET and IBDP Physics Jaya Ramchandani ม.ปลาย อื่นๆ ฟิสิกส์
MS and HS TEK to Sim Alignment Elyse Zimmer ม.ต้น
ม.ปลาย
อื่นๆ ชีววิทยา
เคมี
ฟิสิกส์
Activity sheet_Resonance Rabin Rabe อุดมศึกษา-บทนำ ชี้แนะ ฟิสิกส์
Waves and sound(in dutch golven en trillingen) Corné de Boer ม.ปลาย การสาธิต

ภาษา Download or Run Tips
Arabic (ซาอุดิอาระเบีย) All العربية (السعودية) Download Run now الرنين الميكانيكي
Basque All Euskara Download Run now Erresonantzia
Belarusian All беларускі Download Run now Рэзананс
Bosnian All Bosanski Download Run now Rezonanca
Brazilian Portuguese All português (Brasil) Download Run now Ressonância
Chinese - แบบดั้งเดิมหรือตัวเต็ม All 中文 (台灣) Download Run now 共振
Chinese - แบบตัวย่อ All 中文 (中国) Download Run now 共振
Czech All čeština Download Run now Resonance
Danish All Dansk Download Run now Resonans
Dutch All Nederlands Download Run now Resonantie
English All English Download Run now Resonance
French All français Download Run now Résonance
German All Deutsch Download Run now Resonanz
Greek All Ελληνικά Download Run now Συντονισμός
Hebrew All עברית Download Run now תהודה
Hungarian All magyar Download Run now Rezonancia
Indonesian All Bahasa Indonesia Download Run now Resonansi
Italian All italiano Download Run now Risonanza
Japanese All 日本語 Download Run now 共振
Kannada All Kannada Download Run now ಅನುರಣಿ(ರೇಸೋನನ್ಸ್)
Kazakh All Kazakh Download Run now Resonance
Korean All 한국어 Download Run now 공명
Macedonian All македонски Download Run now Резонанса
Mongolian All Монгол (Монгол) Download Run now Ресонанс
Persian All فارسی Download Run now تشديد
Polish All polski Download Run now Rezonans
Serbian All Српски Download Run now Резонанца
Slovak All Slovenčina Download Run now Rezonancia
Spanish All español Download Run now Resonancia ดาวโหลดเทคนิคสำหรับครู (ไฟล์ PDF)
Spanish (เปรู) All español (Perú) Download Run now Resonancia
Spanish (เม็กซิโก) All español (México) Download Run now Resonancia ดาวโหลดเทคนิคสำหรับครู (ไฟล์ PDF)
Swedish All svenska Download Run now Resonans
Turkish All Türkçe Download Run now Rezonans
Turkmen All Turkmen Download Run now Rezonans
Ukrainian All українська Download Run now Резонанс ดาวโหลดเทคนิคสำหรับครู (ไฟล์ PDF)
Vietnamese All Tiếng Việt Download Run now Cộng hưởng
เคิด (ตุรกี) All Kurdish (Turkey) Download Run now Dengvedan

Windows Macintosh Linux
Microsoft Windows
XP/Vista/7/8.1/10
Macromedia Flash 9 or later
OS X 10.9.5 or later
Macromedia Flash 9 or later
Macromedia Flash 9 or later

ทีมออกแบบ ส่วนประกอบที่สามารถติดตั้งเพิ่มเติมได้ (Third-party Libraries) ขอบคุณ
  • Michael Dubson (lead design, lead developer)
  • Patricia Loeblein (design)
  • Jonathan Olson (developer)
  • Kathy Perkins (design)
  • Mindy Gratny (interviews)