pro Einheit
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Inhalt
- Verhältniszahlen
- Dreisatz
- doppelter Zahlenstrahl
- Wert pro Einheit
Beschreibung
Entdecken Sie den "Betrag pro Einheit" beim Einkauf von Obst, Gemüse und Süßigkeiten.
Konstruieren Sie einen doppelte Zahlenstrahl und suchen Sie nach Mustern. Fordern Sie sich auf der Rennstrecke heraus, wenn Sie Autos mit unterschiedlichen "Beträgen pro Einheit" vergleichen.
Lernziele
- Interpretieren Sie Verhältnisse verschiedener Größen (z.B. Dollar / Pfund).
- Definieren Sie den "Betrag pro Einheit" und bestimmen Sie eine Methode zur Berechnung.
- Sagen Sie vorher, wie sich die Änderung des Zählers oder Nenners auf den "Betrag pro Einheit" auswirkt.
- Verwenden Sie den doppelten Zahlenstrahl, um einen Dreisatz zu lösen.
- Entwickeln Sie Strategien, um den "Betrag pro Einheit" zur Lösung von Dreisatz Problemen zu verwenden.
- Vergleichen Sie die "Beträge pro Einheit" zwischen zwei gleichzeitigen Situationen.
Standards Alignment
Common Core - Math
6.RP.A.2
Understand the concept of a unit rate a/b associated with a ratio a:b with b ≠ 0, and use rate language in the context of a ratio relationship. For example, "This recipe has a ratio of 3 cups of flour to 4 cups of sugar, so there is 3/4 cup of flour for each cup of sugar." "We paid $75 for 15 hamburgers, which is a rate of $5 per hamburger."1
6.RP.A.3
Use ratio and rate reasoning to solve real-world and mathematical problems, e.g., by reasoning about tables of equivalent ratios, tape diagrams, double number line diagrams, or equations.
6.RP.A.3b
Solve unit rate problems including those involving unit pricing and constant speed. For example, if it took 7 hours to mow 4 lawns, then at that rate, how many lawns could be mowed in 35 hours? At what rate were lawns being mowed?
6.RP.A.3d
Use ratio reasoning to convert measurement units; manipulate and transform units appropriately when multiplying or dividing quantities.
Version 1.0.9
Dozenten Tipps
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Überblick über Simulations Kontrolle, Modell Vereinfachung und Einsichten in Denkweise der Studenten ( PDF ). |
Video Einstieg
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Aktivitäten, die von Dozenten eingereicht wurden
| Titel |
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Autoren | Niveau | Typ | Subject |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Finding and Using Unit Rates |
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Karina K. R. Hensberry | S I | Geführt | Mathematik |
| Using Ratios and Rates to Solve Problems |
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Ian Whitacre, Sebnem Tekin | S I | Geführt | Mathematik |
| Comparing Unit Rates |
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Ian Whitacre, Sebnem Tekin | S I | Geführt | Mathematik |
| Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
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Diana López | Uni-Haupt S II S I Uni-Vor GS Uni-Abschluss |
HA Diskussion |
Physik Astronomie Chemie Mathematik |
| CCSS Math Alignment with Sims |
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Amanda McGarry | S I S II GS |
Sonst | Mathematik | |
| Using Unit Rate to Understand Slope | Karissa Gonzalez | S I S II |
Geführt | Mathematik | ||
| Finding Unit Rates Using Addition, Subtraction, Multiplication, and Division | Bethany Konz | S I | Geführt | Mathematik |
| Windows 7+ | Mac OS 10.10+ | iPad and iPad Mini with iOS | Chromebook with Chrome OS |
|---|---|---|---|
|
Microsoft Edge and Internet Explorer 11, latest version of Firefox, latest version of Chrome.
|
Safari 9+, latest version of Firefox, latest version of Chrome.
|
Latest version of Safari
|
Latest version of Chrome
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| Design Team | Externe Quellen | Dank an |
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