pro Einheit
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Inhalt
- Verhältniszahlen
- Dreisatz
- doppelter Zahlenstrahl
- Wert pro Einheit
Beschreibung
Entdecken Sie den "Betrag pro Einheit" beim Einkauf von Obst, Gemüse und Süßigkeiten.
Konstruieren Sie einen doppelte Zahlenstrahl und suchen Sie nach Mustern. Fordern Sie sich auf der Rennstrecke heraus, wenn Sie Autos mit unterschiedlichen "Beträgen pro Einheit" vergleichen.
Lernziele
- Interpretieren Sie Verhältnisse verschiedener Größen (z.B. Dollar / Pfund).
- Definieren Sie den "Betrag pro Einheit" und bestimmen Sie eine Methode zur Berechnung.
- Sagen Sie vorher, wie sich die Änderung des Zählers oder Nenners auf den "Betrag pro Einheit" auswirkt.
- Verwenden Sie den doppelten Zahlenstrahl, um einen Dreisatz zu lösen.
- Entwickeln Sie Strategien, um den "Betrag pro Einheit" zur Lösung von Dreisatz Problemen zu verwenden.
- Vergleichen Sie die "Beträge pro Einheit" zwischen zwei gleichzeitigen Situationen.
Standard Alignment
Schulmathematik
Dozenten Tipps
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Überblick über Simulations Kontrolle, Modell Vereinfachung und Einsichten in Denkweise der Studenten ( PDF ). |
Video Einstieg
Aktivitäten, die von Dozenten eingereicht wurden
| Titel |
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Autoren | Niveau | Typ | Subject |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Finding and Using Unit Rates |
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Karina K. R. Hensberry | S I | Geführt | Mathematik |
| Using Ratios and Rates to Solve Problems |
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Ian Whitacre, Sebnem Tekin | S I | Geführt | Mathematik |
| Comparing Unit Rates |
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Ian Whitacre, Sebnem Tekin | S I | Geführt | Mathematik |
| Preguntas de razonamiento para todas las simulaciones HTML5 |
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Diana López | GS S II Uni-Haupt Uni-Vor Uni-Abschluss S I |
HA Diskussion |
Mathematik Chemie Physik Astronomie |
| Grocery Shopping |
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Daniel Greenberg | S I | Geführt | Mathematik | |
| CCSS Math Alignment with Sims |
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Amanda McGarry | S I GS S II |
Sonst | Mathematik | |
| Mapping of PhET and IBDP Physics | Jaya Ramchandani | S II | Sonst | Physik | ||
| Using Unit Rate to Understand Slope | Karissa Gonzalez | S I S II |
Geführt | Mathematik | ||
| Finding Unit Rates Using Addition, Subtraction, Multiplication, and Division | Bethany Konz | S I | Geführt | Mathematik |
HTML5 sims:
Die neuen HTML5 Simulationen laufen auf iPads und Chromebooks sowie auf PC, Mac und Linux Systemen.
iPad:
iOS 9+ Safari
Die HTML5 PhET Simlationen werden von ab iPad2 unterstützt. iPad kompatible Simulationen finden Sie hier.
Android:
wird offiziell nicht unterstützt. Wenn Sie die HTML5 Simulationen auf Android nutzen, empfehlen wir Ihnen die aktuellste Version von Google Chrome und Android 4.1+.
Chromebook:
Aktuellste Version von Google Chrome
Alle HTML5 und Flash PhET Simulationen werden auf Chromebooks unterstützt. Eine Liste finden Sie hier.
Windows Systems:
Microsoft Edge und Internet Explorer 11, aktuellste Version von Firefox, aktuellste Version von Google Chrome.
Macintosh Systems:
OS 10.9.5 oder aktueller, Safari 9+, aktuellste Version von Firefox, aktuellste Version von Chrome.
Linux Systems:
Offiziell nicht unterstützt. Bitte kontaktieren Sie phethelp@colorado.edu wenn Probleme auftauchen.
Java and Flash sims:
Die Java und Flash Simulationen laufen auf den meisten PC, Mac und Linux Systemen. Detaillierte Systemvoraussetzungen, um die Original Simulationen zu starten:
Windows Systems:
Windows 10, 8.1, 7
RAM: 256 MB
Browser: Microsoft Edge und Internet Explorer 11, Firefox, Chrome
Aktuellste Version von Java
Macintosh Systems:
Mac OS X 10.9.5+
Administratorrechte zur Installation.
Ein 64-bit Browser (z.B. Safari, Firefox oder Chrome) wird für Oracle Java auf Mac OS X benötigt.
Aktuellste Version von Java
Linux Systems:
Oracle Linux 5.5+1
Oracle Linux 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Oracle Linux 7.x (64-bit)2
Red Hat Enterprise Linux 5.5+1, 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Ubuntu Linux 12.04 LTS, 13.x
Suse Linux Enterprise Server 10 SP2+, 11.x
Browser: Firefox, Chrome
Aktuellste Version von Java
| Design Team | Externe Quellen | Dank an |
|---|---|---|
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